L’immersion précoce
L’enseignement bilingue se fonde sur le principe de l’immersion précoce, pratiqué avec un grand succès au Canada depuis les années 60. Les enfants ne suivent pas des cours de langues, ils suivent des cours dans la langue, avec des enseignants natifs. Ainsi, ils mettent à profit leur capacité naturelle d’absorption des langues sans effort et sans stress. L’objectif est l’expression aisée et naturelle dans la seconde langue au bout de 3 ans d’enseignement.
